俄亥俄州立大学、北卡罗莱纳州立大学和密西西比州立大学的助理教授Musbah Shaheen及其团队最新研究表明,大学环境在对抗伊斯兰恐惧症方面扮演着关键角色。
这篇发表在《高等教育杂志》上的文章发现,当非穆斯林学生参与两个或更多旨在促进宗教和精神融合的社会活动时,他们更可能展现出积极的对穆斯林的态度。这项研究基于之前关于大一新生的研究,重点关注时间对不同信仰参与的影响。
该研究利用了跨信仰多样性经历和态度纵向调查项目(IDEALS)的数据,该项目追踪了122所学院和大学数千名学生四年的大学生活。IDEALS也被用于其他研究项目,包括探索对犹太人和福音派的态度。
Shaheen表示:“如果我们希望学生们能够有效地与日益多元化和全球化的世界互动,我们需要为他们提供跨越各种差异的机会,包括宗教差异。”
Shaheen指出,高等教育在提供这些机会方面至关重要,但大学和校园围绕多样性、公平和包容工作的紧张氛围使得这些机会的实施变得更加复杂。
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希望本篇文章《研究表明,大学中的跨宗教互动有助于减轻伊斯兰恐惧症》能对你有所帮助!
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